年前工作量巨大，没时间写案例，现在空点了，写写案例，跟大家分享下吧。
学生背景
杨同学，是我2013年签约的一个学生。学生在上海光华学院剑桥国际中心的国际高中读A Level的课程。是孩子的父亲跟我联系的，咨询的时候才发现我和学生父亲是校友，都是上海财经大学毕业的。孩子的国际高中有留学办理的业务，我也不清楚家长为什么不在学校办理，在我这里办理，可能学校是批量办理，对每个学生的关心程度不够或者更认可我这里的专业度吧。
办理过程
学生历史成绩并不好，我和孩子的父亲都在找对A Level成绩要求比较低的学校来保底。我们用格里菲斯大学来保底，如果学生成绩好就冲刺昆士兰大学。在签约定学校的时候，是孩子和父亲一起上门咨询的，孩子也很认真，对每个学校，每个专业都详细的了解了之后做了决定。
有了预录取通知书，就是等孩子A Level最后一年的成绩了。据杨同学父亲反映，杨同学的A Level成绩有些提高，希望想冲刺下墨尔本大学试试看。由于我们良好的沟通，我帮杨同学申请了墨尔本大学有条件录取通知书。不可思议的是：杨同学自从开始办理了留学之后，各方面的成绩都有了明显的提升。最终A Level成绩达到了墨尔本大学的录取要求。雅思也考了6.5分，不过很遗憾有一个单科是5.5分，配了十周语言。虽然后面因为墨大申请量过大加上2月开学，速度一下子变得很慢，但是还是赶在年前顺利拿到签证了。2月6日递交的签证，2月11日签证就批下来了。恭喜杨同学顺利入读墨尔本大学！
留学360旗下澳大利亚教育联盟金牌留学顾问朴锡春老师点评：
学习的事情，如果学生认为是自己的事情，那么效率就会有明显的提升。
我经常遇到纠结的家长和学生。在我看来就是先有鸡和现有蛋的问题。经常遇到有家长跟学生说，你如果考不到某某分数，就不要出国了。而学生呢，如果没开始办理，比较迷茫，也不知道将来走那条路，心理压力大，读书会受影响，成绩提高的慢。给学生一个目标很重要，如果学生把目前在做的事情当成是为了自己的将来而学习，那么效率会更高。杨同学的案例供学生和家长思考。
澳大利亚国立大学
悉尼大学
新南威尔士大学
昆士兰大学
蒙纳士大学
西澳大学
阿德莱德大学
邦德大学
悉尼科技大学